课程目标
    如何引导学生快速进入职业化的办公工作状态,训练学生在计算机综合应用方面的职业技能,是本门课程建设的最终目标。在实际的办公应用过程,学生不仅要具备良好的综合问题的处理能力,还应具备良好的工作习惯。为此,在教学内容上,word重点突出职业化处理办公文档的能力,excel注重如何体现数据管理的重要性,Powerpoint力求引导学生进入专业化制作演示文稿的工作状态。
课程特色

    项目导入、任务驱动。以毕业论文案例《2008届大学生就业分析报告》为主线,贯穿于整个教学过程。在该论文引入的基础上,将Office2003各部分的基本知识和基本功能恰当的融入到课堂案例中,每个案例中都有机融合了各章节知识点的讲解和技能的训练,融“教、学、做”于一体,学生在完成案例的过程中达到掌握相应知识点的目的。学生每完成一个案例的学习,就可以立即应用到实际中,并具备触类旁通地解决以后工作中所遇到的问题的能力。

    所有案例的选择遵循由浅入深、循序渐进、可操作性强的原则进行组织,并注意突出案例的趣味性、实用性和完整性。对于既是重点又是难点的知识、会在不同的案例中反复使用,使学生能够举一反三,灵活运用